個人簡介

徐伯華，男，江蘇沛縣人，1996年蘇州大學數(shù)學系數(shù)學教育專業(yè)本科畢業(yè)，2002年南京師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)碩士畢業(yè)，2012年南京師范大學課程與教學論（數(shù)學）專業(yè)博士畢業(yè)，現(xiàn)南通大學副教授，郵箱：471716691@qq.com

研究方向

方向1：數(shù)學教學

方向2：數(shù)學史與數(shù)學教育（HPM）

科研成果

A.專著與論集

1.涂榮豹,寧連華,徐伯華.中學數(shù)學教學案例研究[M].北京:北京師范大學出版社,2011.

B.學術論文

1.徐伯華,涂榮豹.教師個體的研課模式:以“數(shù)學歸納法”一課為例[J].數(shù)學教育學報,2010,19(04):1-4.

2.徐伯華,涂榮豹.談談數(shù)學課堂的學科缺失[J].教學與管理,2011(10):46-49.

3.徐伯華,朱鳳琴.HPM研究中的歷史發(fā)生法[J].數(shù)學通報,2016,55(07):11-13.

4.徐伯華,朱鳳琴.格拉頓-吉尼斯的HPM思想[J].中學數(shù)學月刊,2022(07):66-70.

教學經(jīng)歷

1.本科生主要課程：數(shù)學教學論，數(shù)學課程標準與教材研究，數(shù)學教學設計，數(shù)學史，數(shù)學游戲等。

2.研究生主要課程：數(shù)學課程標準與教材分析，數(shù)學教學設計，數(shù)學教學測量與評價等。

社會兼職

1.中國數(shù)學會數(shù)學史分會理事（2023-2027）

榮譽稱號

1.2020年，江蘇省師范生教學基本功大賽小學數(shù)學二等獎（指導老師）

2.2021年，江蘇省師范生教學基本功大賽小學數(shù)學一等獎（指導老師）

3.2022年，南通大學教育實習優(yōu)秀指導教師

4.2023年，小教師范211榮獲南通市先進學生集體（班主任）