個人簡介

陳念劬，女，博士，講師，郵箱：chennianqu@ntu.edu.cn

教育經(jīng)歷

2014.09-2018.01 上海師范大學·發(fā)展與教育心理學  博士（全日制統(tǒng)招）

2011.09-2014.06 上海師范大學·應用心理學    碩士（全日制統(tǒng)招）

2007.09-2010.06 南京農(nóng)業(yè)大學·預防獸醫(yī)  碩士（全日制統(tǒng)招）

2003.09-2007.09 南京農(nóng)業(yè)大學·生命科學 本科（全日制統(tǒng)招）

研究方向

方向1：學習情緒

方向2：認知心理學

科研成果

A.學術(shù)論文

1.Nianqu Chen, Jiamei Lu, Li Jin, Xu Li. (2017). High emotion-control value reduces error-detection impairment following emotion suppression: an event-related potential study. NeuroReport, 28, 760-765.

2.陳念劬.(2023).從好奇發(fā)生到滿足：好奇反饋循環(huán)的神經(jīng)生理機制.心理科學進展, 31(2), 256-273.

B.科研項目

1.2018-2020，江蘇高校哲學社會科學研究一般項目：“復雜學習中知識信念對學習行為的影響：知識情緒的中介作用”（2018JSA1206），主持人。

教學經(jīng)歷

1. 本科生專業(yè)必修：生理心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計

2. 本科生專業(yè)選修：認知心理學、認知神經(jīng)科學、職業(yè)生涯輔導

3. 研究生：心理學研究方法與統(tǒng)計