個人簡介

姜永杰，男，教授，江蘇海門人，南京師范大學應用心理學專業(yè)，本科；華東師范大學基礎心理學專業(yè)，碩士；南京師范大學發(fā)展與教育心理學專業(yè)，博士。中國臺灣亞洲大學訪問學者，郵箱：hmjyj@ntu.edu.cn

研究方向

方向1：積極心理學、心理健康教育

方向2：發(fā)展與教育心理學

科研成果

A.專著與論集

1.姜永杰著.大學生積極心理專題研究[M].吉林：吉林人民出版社，2016.

2.姜永杰參編.成長從“心”開始——大學生心理素質(zhì)教育[C].南京：南京大學出版社，2022.

3.姜永杰第二主編.心理學基礎——兒童發(fā)展與學習[C].南京：南京大學出版社，2018.

4.姜永杰參編.高等教育心理學[C].南京：南京大學出版社，2017.

B.學術(shù)論文

1.姜永杰.通訊作者，感恩與自尊關系的元分析[J].心理技術(shù)與應用，2021（12）.SCD.

2.姜永杰.大學生寬恕與主觀幸福感的關系：人際關系的中介作用南通大學學報（社會科學版）[J].2016（1）CSSCI. 

3.姜永杰.大學生主觀幸福感與氣質(zhì)關系的研究[J].心理科學，2009（06）.CSSCI.

4.姜永杰.大學生主觀幸福感的測量研究[J].心理科學，2007（06）.CSSCI. 

C.科研項目

1.2011-2018，江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目：心理學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式研究，主持人。

2.2014-2016，江蘇高校哲學社會科學研究基金資助項目：感恩訓練對大學生幸福感提升的縱向研究，主持人。

3.2021.12-，江蘇省教育科學“十四五”規(guī)劃項目：青少年感恩的內(nèi)涵及評價指標體系構(gòu)建研究，主持人。

教學經(jīng)歷

主要從事心理學專業(yè)碩士研究生和本科生的教學。主講《積極心理學》《青少年心理發(fā)展與教育》《變態(tài)心理學》等課程。

社會兼職

南通市心理學會發(fā)展與教育心理學專業(yè)委員會委員。

榮譽稱號

1.江蘇省教育廳，江蘇省師范生教學基本功大賽優(yōu)秀管理者。

2.南通大學優(yōu)秀教育工作者，我最喜愛的教師。

3.南通大學杏林學院教學明星，優(yōu)秀教師。