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《面向未來的教學(xué)設(shè)計(jì):原理、模式與案例》

發(fā)布者:孫小琪發(fā)布時(shí)間:2024-03-01瀏覽次數(shù):10


專著名稱:《面向未來的教學(xué)設(shè)計(jì):原理、模式與案例》

作者:韋家朝,錢小龍

出版社:北京:科學(xué)出版社

出版時(shí)間:202212

專著簡(jiǎn)介:本書從宏觀層面介紹了教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、元素構(gòu)成、主要模式,以及四種當(dāng)前較為流行的教學(xué)設(shè)計(jì),即基于問題的教學(xué)設(shè)計(jì)、基于研究的教學(xué)設(shè)計(jì)、基于證據(jù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和基于理解的教學(xué)設(shè)計(jì)。在理論介紹的基礎(chǔ)上,本書分別探討以問題、研究、證據(jù)和理解為基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)模式,以期為教學(xué)實(shí)踐者提供更多理論基礎(chǔ)與實(shí)踐模式,豐富教學(xué)設(shè)計(jì)的研究。本書可供中小學(xué)教師,以及師范類(尤其是教育學(xué)專業(yè))本科生、研究生參閱。


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