杏壇精英齊抖擻，三尺講臺(tái)競(jìng)風(fēng)流。4月1日至3日，學(xué)院舉辦青年教師講課競(jìng)賽，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家到場(chǎng)聽(tīng)課。

陳念劬老師在課堂教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解視覺(jué)的生理基礎(chǔ)及視覺(jué)信息的中樞傳遞過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)抽象、概括整理、歸納總結(jié)、準(zhǔn)確系統(tǒng)地掌握知識(shí)規(guī)律的方法。陳燕老師指導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的變量關(guān)系，并對(duì)疑難點(diǎn)作深入剖析。陳葉梓老師引用實(shí)證案例，讓學(xué)生了解情緒情感的規(guī)律及其在教育教學(xué)中的應(yīng)用。

此次競(jìng)賽活動(dòng)旨在激發(fā)青年教師的講課熱情，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，活動(dòng)中，青年教師呈現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)了我院良好的課堂風(fēng)貌。