為了進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量管理體系和監(jiān)督機(jī)制，深入推行教師聽課評(píng)估制度，3月23日院領(lǐng)導(dǎo)深入教師課堂，了解教師授課情況。

經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)聽課發(fā)現(xiàn)，授課教師態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，采用多媒體教學(xué)方式等多種教學(xué)方式，課堂氛圍良好。課后，院領(lǐng)導(dǎo)同授課教師進(jìn)行交流，及時(shí)指出其不足和需要改進(jìn)的地方。在院領(lǐng)導(dǎo)深入課堂的同時(shí)，為了剛好地推進(jìn)本科教學(xué)評(píng)估工作，很多專業(yè)老師也積極進(jìn)行同行聽課，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。

我院以本科教學(xué)工作審核式評(píng)估為契機(jī)，本著“以評(píng)促管”的原則和理念，著力構(gòu)建教學(xué)工作委員會(huì)、教師、學(xué)生、實(shí)踐基地等“共同參與、四方聯(lián)動(dòng)”的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)機(jī)制，深入開展“教授風(fēng)采課”、“骨干教師示范課”和“青年教師過(guò)關(guān)課”以及青年教師“教學(xué)比武”等活動(dòng)，取得良好的教學(xué)效果。