12月21日，我校學(xué)前教育專業(yè)召開專業(yè)認(rèn)證反饋會(huì)。以江蘇第二師范學(xué)院黨委書記李洪天教授為組長的省教育廳專家組對我校學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證工作進(jìn)行反饋交流。江蘇省教育評估院院長陸岳新，校長程純出席會(huì)議。

在校期間，專家組對南通師范第一附屬幼兒園、南通師范第二附屬幼兒園、南通市婦幼保健院等教學(xué)基地進(jìn)行了實(shí)地考察，同時(shí)走進(jìn)課堂聽課、查閱相關(guān)資料，組織召開座談會(huì)。李洪天宣讀了專家組反饋初步意見，認(rèn)為我校高度重視學(xué)前教育專業(yè)的建設(shè)，把認(rèn)證當(dāng)作提高專業(yè)發(fā)展水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要契機(jī)和抓手，充分體現(xiàn)認(rèn)證宗旨，積極加大經(jīng)費(fèi)投入，硬件建設(shè)成效顯著；專業(yè)定位準(zhǔn)確，理念先進(jìn)，培養(yǎng)方案科學(xué)合理；以卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目為抓手，注重構(gòu)建“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，采用“全過程實(shí)踐”的教學(xué)模式，體現(xiàn)“保教融合”先進(jìn)理念，人才培養(yǎng)改革成效顯著；專業(yè)教師崇德敬業(yè)，學(xué)生素質(zhì)提高顯著。專家組建議我校進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)基地建設(shè)，繼續(xù)完善專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件。

陸岳新在會(huì)上講話，高度評價(jià)了我校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)所取得的成效。他指出，作為全國首家接受學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證的高校，南通大學(xué)積極響應(yīng)、積極配合，勇做試點(diǎn)，充分體現(xiàn)了學(xué)校專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)的自覺、自信和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為全省乃至全國開展師范類專業(yè)認(rèn)證工作樹立了標(biāo)桿，作出了很好的探索。他希望我校不斷提高師范類人才的培養(yǎng)質(zhì)量，為全省師范類專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)改革創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。

程純代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言，對專家組來校開展專業(yè)認(rèn)證工作表示感謝。程純指出，專家組的反饋意見和建議指導(dǎo)客觀公正、實(shí)事求是、精準(zhǔn)到位，是對我校學(xué)前教育專業(yè)的一次非常好的“會(huì)診把脈”，為我校師范類專業(yè)的發(fā)展指明了方向。他表示，學(xué)校將認(rèn)真梳理研究專家組的建議和指導(dǎo)，落實(shí)整改，以此次學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，進(jìn)一步深化師范類專業(yè)培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善課程體系和教學(xué)方法，不斷完善專業(yè)發(fā)展條件，培育具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越教師。

反饋會(huì)由專家組副組長、徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校校長蔡飛主持。副校長顧菊平，學(xué)校專業(yè)認(rèn)證工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證工作小組成員，學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)成員、校院兩級督導(dǎo)代表和學(xué)校各相關(guān)部門代表、www.海洋之神教師代表以及省內(nèi)開辦學(xué)前教育專業(yè)的兄弟院校相關(guān)負(fù)責(zé)人出席反饋會(huì)。

（校報(bào)記者 范蘇）

我校學(xué)前教育專業(yè)召開專業(yè)認(rèn)證反饋會(huì)。

專家組組長李洪天宣讀專家組反饋初步意見。

江蘇省教育評估院院長陸岳新講話。

校長程純講話。