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三五講座之論學生的求知精神和融匯式學習

發(fā)布者:系統(tǒng)管理員發(fā)布時間:2017-10-12瀏覽次數(shù):397

2017年10月11日下午2點,張志泉教授主講的“論學生的求知精神和融匯式貫通”三五講座在主校區(qū)9號樓202教室成功舉辦,www.海洋之神近300名學生聆聽了此次講座。

張志泉老師“求知精神的意蘊和內(nèi)涵”、“求知的內(nèi)外兩個取向”、“融匯式學習”等角度立論,同學們共同探討如何求知與學習。

講座伊始,張老師運多個例證來說明求知是追求自然知識與人文知識的統(tǒng)一的道理,進而告訴同學們不但要注重求知的深,還要追求求知的廣。接著,將求知分為受知、行知、探知與創(chuàng)知四個層面來講解求知精神的內(nèi)涵,新穎的觀點令人眼前一亮,給予在場同學很大啟發(fā)。然后,張老師在求知取向方面解釋了一些緊跟學科發(fā)展前沿的詞匯,并結(jié)合自身的實例鼓勵學生要敢想敢做,即其所說的“凡具有強烈求知精神的學生必具有遠大、崇高的理想”。最后,張老師言簡意賅的列出了融匯式學習的理論基礎(chǔ)和基點。

此次講座取得圓滿成功,在場的同學們主動與老師交流,受益匪淺。張老師的精彩講座不僅給同學們指明了求知學習的正確方法,而且鼓舞了同學們樹立遠大的理想。



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